Information pour les élèves de corot et les autres

comme vous avez pu le voir le blog n'est plus trop tenu a jour,je vais y remedier.
mais le mouvement comme vous l'avez vu n'est pas mort avec 3 jours sur 6 de bloqués.



le lycée a eu sa part de célébrité lundi 15 décembre en pasant sur le JT de 13 et 20h sur france 2 et le lendemain sur france3.

et notre rentrée risque d'etre chargée.Car oui Darcos a reculer sa reforme mais pas annuler cette reforme.Et de toutes facon nous ne pouvons negocier pareil reforme en sachant que 672 postes seront supprimés dans l'académie de Versailles l'année prochaine et 13000 dans toute la france.
3 dates sont fixées pour des mouvements,

blocus jeudi 20 novembre



15 classes pour le blocus
2 classes contre
1 dont le professeur a refuser de nous entendre
2 qui avaient controle et donc n'ont pu s'exprimer.


le blocus a été voter par classe ce matin après des explications données par les lycéens,on prevoit du monde pour le blocus,les modalités restent les memes:

le blocus s'installeras a 7h30,le rendez vous etant a 7h15.

-on bloquera le grand portailavec des poubelles ,des chaines et tout ce que l'on pourras trouver.(ne pas mettre feu aux poubelles).

-on laisseras passer les eleves par le petit portail et le portail de l'orge comme nous l'ont demandées les cpe,le proviseur et les élèves de prépas et bac, et bts qui ont des epreuves à la fin de l'année.

-la police sera là,ils sont là pour nous proteger,merci de les respecter,et de ne pas les provoquer.

-les éleves voyant le blocus et ne souhaitant pas y participer,sont incités a faire greve et a rentrer chez eux,sauf controles,concours ou bac.

-il est interdit de frapper ,insulter les personnes participant ou ne participant pas au blocus.

-les casseurs et fouteurs de merde ne sont pas appeler à bloquer.

-Merci de suivre les consignes de l'élève ayant le megaphone ,elle est en liaison avec la police ,les cpe,le proviseur,elle s'occupe de la mediation ,en ne suivant pas ses consignes de sécurités vous vous exposer à des problèmes avec le lycée ou la police ( attention des vidéos et des arrestations peuvent etre faites en cas de problemes)

Dépêches AFP : Darcos et des lycéens débattent de la réforme du lycée dans une ambiance houleuse
Le ministre de l'Education, Xavier Darcos, a clôturé samedi dans une ambiance houleuse une journée de débats sur la réforme du lycée et la vie lycéenne qui a réuni dans l'Essonne 600 représentants lycéens nouvellement élus, a constaté un journaliste de l'AFP. Ces "Ateliers du nouveau lycée" se sont déroulés à l'école polytechnique de Palaiseau. Le ministre est reparti sous les huées d'une cinquantaine de lycéens. M. Darcos participait à la séance plénière de clôture, lors de laquelle une partie des lycéens ont contesté toute réduction du nombre de professeurs et du nombre d'heures de cours, envisagée dans la future réforme du lycée. Comprenant une certaine "frustration" des lycéens, le ministre a précisé que la consultation des lycéens continuait jusqu'à la fin de l'année. Il a dit qu'actuellement, selon les sections, les élèves ont entre 28 et 34 heures de cours. "Après la réforme, tout le monde sera à 30 heures". "J'ai pris l'engagement qu'aucun poste ne serait retiré au lycée", a-t-il souligné.

Toute la journée, des lycéens, désignés par leurs pairs au sein des conseils des délégués pour la vie lycéenne (CVL), ont participé à des ateliers sur la réforme du lycée, autour de deux thèmes : "Focus sur un nouveau lycée" et "Vers un lycée campus". Une partie des lycéens ne s'estimant pas "satisfaits", l'a bruyamment fait savoir dans l'amphithéâtre. "On nous consulte mais on va rentrer sans réponse à nos questions", s'est énervé Maximilien. "On est frustrés. La démarche est positive mais les questions étaient fermées", a regretté Alix Nicolet, présidente de la Fidl (Fédération indépendante et démocratique lycéenne). Une lycéenne n'a pas hésité à parler d'une "journée de mascarade". "Je suis furax de l'attitude d'une minorité. Les lycéens attendent cette réforme", a pour sa part déploré Tristan Maupoin, élève de terminale dans l'Aisne. Maxime Jouannin, élève de terminale à l'académie de Rennes parle d'une journée "intéressante" et "d'un pas en avant pour la démocratie lycéenne".

Parmi les autres sujets évoqués lors de la synthèse ressortaient le besoin d'une amélioration de l'information sur les différentes filières dès la classe de 3e, de l'accompagnement personnalisé des élèves, de la répartition du temps scolaire avec les cours importants dès le matin, mais aussi le besoin de la création d'un statut lycéen.La réforme prévoit une division de l'année en deux semestres et 30h de cours par semaines, dont 21 d'enseignements généraux, deux nouveautés : 6h de modules au choix et 3h d'accompagnement éducatif

après une manifestation très suivie avec pres de 80 000 personnes (manifestation où on pouvait voir notre proviseur et beaucoups de nos professeurs)


mardi 21 octobre,
M DUCREST ,Adrien DERAIN (responsable UNL91 ,franck BOULLE le secrétaire du snes 91 et jean marc DEFREMONT le président de la fcpe 91 ont eu le droit a un débat sur la réforme des lycées.résultat comme tout le monde l'avait compris,il faut une réforme des lycées,mais pas suppressions de postes,ni d'augmentation des effectifs ou encore d'une modification des programmes sans réforme du baccalauréat.
Le problème évoqué par Adrien est que le controle continu n'est pas du meme niveau (logique les lycées n'ont pas les memes éleves avec les meme capacitées) dans tout les lycée contrairement au bac,mais le controle continu est interressant pour les élèves qui peuvent tomber sur un sujet qu'ils ne maitrisent pas trop ou avoir une crise de panique lors de l'examen.
Donc nous subissons sans le vouloir ces problèmes de niveaux,le fond du problème est plus complexe les lycées n'ont pas les memes niveaux (on voit des grandes differences de résultats )car les colleges et les primaires n'ont plus,et que ces lycées sont situés dans des quartiers difficiles avec des parents ne parlant pas ou peu français,c'est pourquoi je pense que 1 assistant pedagogique en plus du professeur par classe qui ferait un suivis en plus de psychologique ,pedagogique dans des classes de 20 élèves dès le collège ainsi selon les écoles,les collèges et les lycées ,les classes et les élèves ont aurait des lycées uniformisé et sans besoin de supprimer le controle continu.